{"product_id":"9780521317092","title":"Working with Words","description":"\u003ch2\u003eWorking with Words\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta guía práctica ofrece a los docentes de inglés las herramientas necesarias para seleccionar, organizar y enseñar vocabulario de manera efectiva a estudiantes de todos los niveles. La obra combina teoría lingüística y psicológica relevante para el aprendizaje léxico con ejemplos claros de métodos tradicionales y actuales de presentación y práctica. Además, proporciona estrategias para evaluar y complementar el componente de vocabulario de los libros de texto. Es un recurso esencial tanto para profesores en activo como para aquellos en formación que buscan mejorar su enseñanza del léxico inglés.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el desafío fundamental de la enseñanza del vocabulario en el aula de inglés como lengua extranjera. Comienza explorando las bases teóricas que sustentan cómo los estudiantes adquieren y retienen nuevas palabras, integrando hallazgos de la lingüística y la psicología cognitiva. A continuación, presenta una amplia gama de técnicas de presentación y práctica, desde las más consolidadas hasta las más innovadoras, todas ilustradas con ejemplos concretos y aplicables. La obra también se adentra en la evaluación del vocabulario y en cómo los profesores pueden analizar y enriquecer el material léxico de los cursos que utilizan, ofreciendo criterios prácticos para su selección y adaptación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eSelección y organización del vocabulario según criterios de frecuencia, utilidad y nivel.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTeorías lingüísticas y psicológicas sobre la adquisición y retención del léxico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMétodos de presentación de vocabulario: contextualización, definiciones, imágenes y asociaciones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTécnicas de práctica activa: ejercicios controlados, juegos, tareas comunicativas y producción libre.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación del conocimiento léxico y diseño de pruebas de vocabulario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis y suplementación del componente léxico en los libros de texto.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a profesores de inglés como lengua extranjera (ELT) en ejercicio que deseen actualizar y fundamentar su práctica docente, así como a estudiantes de formación inicial del profesorado que busquen una base sólida y aplicada para su futura labor en el aula. También resulta de gran utilidad para formadores de profesores y diseñadores de materiales curriculares.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico claro y accesible que conecta la investigación con la práctica diaria en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn repertorio de técnicas y actividades probadas para enseñar vocabulario de forma dinámica y eficaz.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para evaluar el progreso léxico de los estudiantes y adaptar los materiales existentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios fundamentados para la selección y secuenciación del vocabulario más relevante para cada grupo de alumnos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva integral que aborda tanto la enseñanza como la evaluación del léxico, cubriendo una necesidad formativa clave.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Gairns, Ruth; Redman, Stuart\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Cambridge University Press\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Inglés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ELT: Teoría y métodos de enseñanza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No especificada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 210\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 313 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia consolidada en el ámbito de la formación del profesorado de inglés. Su valor reside en el equilibrio entre el rigor teórico y la aplicabilidad inmediata, ofreciendo al docente un recurso que no solo explica el \"qué\" y el \"por qué\", sino que detalla el \"cómo\" de la enseñanza del vocabulario. Para el profesor que busca fundamentar su práctica y ampliar su repertorio didáctico con estrategias basadas en la investigación, este libro representa una inversión formativa de alta rentabilidad profesional.\u003c\/p\u003e","brand":"CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53525049672027,"sku":"9780521317092","price":39.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978052131709.gif?v=1783370710","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9780521317092","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}