{"product_id":"2000006178466","title":"REVISTA ANTHROPOS 238 CONSTRUYENDO DEMOCRACIA DESDE LA ESCU","description":"\u003ch2\u003eREVISTA ANTHROPOS 238 CONSTRUYENDO DEMOCRACIA DESDE LA ESCU\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste número de la Revista Anthropos ofrece un análisis profundo sobre el papel transformador de la escuela en la construcción de una sociedad democrática. A través de las reflexiones de Valle y Belda, la obra examina cómo el trabajo docente y las organizaciones escolares se enfrentan a la creciente complejidad social y a las presiones económicas y políticas. El lector encontrará un estudio riguroso sobre los desafíos y contradicciones que atraviesa la educación contemporánea, así como las claves para repensar la labor pedagógica en un contexto de cambio acelerado.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la intersección entre educación y democracia, partiendo de la premisa de que la escuela es una institución social de máxima complejidad. Los autores analizan cómo las transformaciones económicas, políticas y teóricas posteriores a la crisis están reconfigurando las condiciones sociales del entorno educativo. Se examinan las tensiones entre la necesidad de un trabajo docente pausado y reflexivo, y la vertiginosidad de los cambios sociales que exigen adaptaciones constantes. El texto profundiza en cómo las organizaciones escolares deben reinventarse para responder a demandas crecientes sin perder de vista los ideales democráticos que históricamente han sustentado el proyecto educativo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción de democracia desde la práctica educativa y escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransformación del rol docente ante las presiones económicas y políticas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComplejidad de las organizaciones escolares como instituciones sociales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación de la educación a los cambios sociales posteriores a la crisis\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTensión entre la reflexión pedagógica pausada y la velocidad de los cambios sociales\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, sociólogos de la educación, estudiantes de ciencias de la educación y magisterio, así como a responsables de políticas educativas y gestores de centros escolares interesados en comprender los retos actuales de la escuela como institución democrática. También resulta de interés para investigadores en sociología, antropología y ciencias políticas que aborden la relación entre educación y sociedad.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis riguroso sobre cómo la escuela puede ser un motor de construcción democrática en contextos de crisis y cambio social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para comprender la complejidad de las organizaciones escolares y sus contradicciones internas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones fundamentadas sobre el futuro del trabajo docente y la adaptación necesaria de las instituciones educativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica que integra dimensiones políticas, económicas y sociales en el análisis de la educación contemporánea\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Valle; Belda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Anthropos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Ensayos literarios, Sociedad y cultura, Sociología y antropología, Educación y pedagogía, Organización y gestión educativa, Política y gobierno\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Revista Anthropos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2014\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 426 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una publicación especializada que aborda con profundidad uno de los debates más relevantes de la educación actual: cómo mantener y fortalecer el compromiso democrático de la escuela en un entorno de transformaciones aceleradas. La obra destaca por su enfoque crítico y su capacidad para conectar las dinámicas macro sociales con la realidad cotidiana de las aulas y el trabajo docente. Resulta especialmente valiosa para quienes buscan comprender las tensiones estructurales que atraviesan el sistema educativo y desean fundamentar su práctica profesional en un análisis sólido y contextualizado.\u003c\/p\u003e","brand":"ANTHROPOS EDITORIAL","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53409995424091,"sku":"2000006178466","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/200000617846.jpg?v=1781899704","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/2000006178466","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}